本系概括

选择厦门大学嘉庚学院音乐系的10大理由!

  1. 强大的师资阵容,专家名师一对一教学
  2. 音乐系拥有一支非常优秀的教师队伍,他们分别来自厦门大学艺术学院的资深教授、副教授;社会文艺团体(乐团、歌舞团等)活跃在舞台一线的杰出音乐表演艺术家;海外留学归国的年轻演奏家以及毕业于全国各大音乐学院具有较高学历和专业水平的中青年教师。

    学生大学四年均可获得各专业专家名师的“一对一”教学,达到理想的因材施教,有效迅速提高学生专业技能水平!

  3. 高标准的教学设施,造就高效率的学习环境
  4. 高标准的教学设施是良好教学的有利保证。为此,音乐系专门配置了电钢琴教室、舞蹈排练厅、多媒体音乐教室和80多间钢琴房,2011年为学生专业课教室配备了全新三角钢琴16架,为打造高水平音乐院校提供了设备保证!音乐系还配置有音响设备完善的多功能演艺厅,为学生举办音乐会等活动提供了良好的展示空间。学院新建了学生活动中心大楼,内设60余间隔音设施良好的琴房,使学生有一个舒适的练琴环境。

    (教学设备照片:专业教室,学生琴房,教师上课照片(三角琴),舞蹈教室,音乐厅,电钢教室,501……)

  5. 人性化的转专业制度,精准定位前途方向
  6. 灵活的转专业制度,是音乐系贯彻“因材施教”的教育原则,充分尊重和发展学生个性,为培养具有创新能力的高素质人才,针对音乐系学生在入学后提供的再次选择专业的机会。

  7. 教学方法与默契度综合考虑,主专业课导师可再次双向选择
  8. 音乐系学生在二年级结束时有机会自主挑选更适合的专业老师,经过学生和老师的双向选择,达到更为理想的教学效果!

  9. 大三专业个别课课时加倍,抓住专业技能提升的最佳时机
  10. 音乐系大三学生每人每周增加至两节专业课,在这技能提高的黄金时间,音乐系为学生提供事半功倍的学习条件!

  11. 丰富多彩的乐团活动,点亮学生课余生活
  12. 音乐系拥有数支训练有素的合唱团和乐团,多次参加比赛和定期演出。此外,丰富多彩的学生社团活动,现代化理念的体育俱乐部制度,包含高尔夫,棒球,瑜伽等优势课程,给学生的课余生活增添了绚丽的色彩。

    (照片:欢乐合唱团,民乐团演出)

  13. 丰富的学科建设成果,保证优质的教学质量
  14. 音乐系从加强教学研究和提高科研能力两方面来入手,全面提高教学质量。近年来,通过教学改革项目课题、人才培养模式创新试验区项目、以及精品课程的设立等举措,鼓励教师参与各类教学研究与改革,并且取得明显成效。2009年至今,我系完成《高校声乐教学改革成果——声乐教学的传承与创新》项目获厦门大学嘉庚学院教学成果二等奖;成功建立厦门大学嘉庚学院《音乐学人才培养模式创新试验区》及设立《声乐精品课》;主持并完成市级科研课题两项并获奖。

  15. 形式多样的舞台实践,培养全面音乐人才
  16. 习唱习奏会

    音乐系各年级学生常年都保持举办习奏、习唱会的传统。平均每个月有两场以上的演出机会,这样做既磨练了学生自身的演绎水平,又活跃了院校的文化生活。

    暑期实践周

    音乐系大力推进实践教学,建立科学有效地实践教学体系和实践教学周实施方案,每年暑期安排两周的实践教学周,组织学生走出校门,下基层到部队参加形式多样的演出活动,为学生参与社会实践奠定了良好的基础。

    实习基地

    音乐系有一批长期合作的校外基地。为保证教学实践与艺术实践,音乐系相继与厦门市思明小学、厦门市第二实验小学及福建省云霄将军山学校、厦门市文化馆、青少年艺术中心等单位签署协议,为学生提供教育实践、社会实践与舞台艺术实践。同时我们还与鼓浪屿音乐厅、宏泰集团(音乐厅)等社会单位保持着良好的合作关系,以充分满足实践教学的需要,并为成为学生顺利走向社会做好准备

  17. 优越住宿条件
  18. 音乐系学生拥有舒适的住宿环境,精良的设备配置。学生公寓 4 人 / 间,配有空调和热水器,每人配一部固定电话、一个宽频接口、一个校园网接口。学生园区内还配有电视机、洗衣房、乒乓球桌等设施,园区附近有银行、超市、邮局等服务机构及篮球场、足球场、羽毛球场、网球场、排球场、高尔夫球场等各式运动场所。

  19. 理想的毕业去向,迈向成功的新起点
  20. 从活跃在舞台一线的各文艺团体演员到中小学以及高等院校的音乐教师,从国内知名艺术院校的硕士研究生到国外著名音乐学院的交流学者,音乐系历年来就业率高达95%以上,优秀的毕业生们在崭新的人生阶段同样体现着“自强不息,止于至善”的嘉庚精神,谱写着绚丽华章!

    2005级音乐学专业毕业生王冰清,毕业后顺利考入意大利弗洛伦萨音乐学院攻读钢琴硕士学位;

    2005级音乐学专业毕业生林立,于2010年赴美国纽约攻读硕士学位;

    2006级音乐表演专业学生嵩山木子,于2010年9月顺利考入中国音乐学院攻读钢琴教育专业硕士学位(公费生);

    2006级音乐表演专业孙正达,毕业后顺利考入天津音乐学院攻读硕士学位;

    2006级音乐表演专业李晓舟,毕业后顺利考入意大利克雷莫纳音乐学院声乐表演专业攻读硕士学位;

    2006级音乐学专业张碧瞳,毕业后顺利考入白俄罗斯国立音乐学院攻读声乐专业硕士学位;

    2007级音乐表演专业学生赵梦,毕业后顺利考入俄罗斯国立师范大学音乐系攻读硕士学位;

    (照片:研究生、留学生近照)