当教研遇见疗愈：一场奇妙的“心理按摩”

 

       在快节奏与高压力交织的现代社会，焦虑、情绪失衡成为很多人的隐形枷锁，音乐治疗——这门以旋律疗愈神经、以节奏安抚心灵的科学，正成为化解当代亚健康困境的一把钥匙。然而，专业人才的市场缺口如同横亘在需求与供给之间的鸿沟，呼唤高校教育破局开路。

       1月22日上午，在厦门大学嘉庚学院音乐与舞蹈学院执行院长廖瑞洁副教授的带领下，一行18位教师奔赴厦门市伊赞艺术中心，开启一场教研与疗愈交织的深度之约。美国注册音乐治疗师、伯克利音乐学院音乐治疗专业谢望陵老师，以六弦琴音为引，带领众人步入音乐疗愈的秘境。尤为温暖的是，我院多位从事相关领域的校友也专程前来，与恩师、同窗共聚一堂，在旋律中重温校园时光，于互动里见证母院发展。

      活动分两场推进：首场以吉他旋律引导全身心放松，让教师在“被疗愈”中体悟教学设计的感官逻辑；次场转入即兴互动，众人从聆听者变成共创者，在节奏改变中解锁“双向参与”的课程内核。