AI作曲理论课堂引领新风尚

 

本学期开始，我系在作曲理论课程《配器》中率先开启了教学改革的先河，首次将前沿的“生成式人工智能、解析式人工智能”等AI技术融入课堂，旨在通过科技的力量，打破传统教学模式，激发学生的音乐创造力与审美能力。

在这场教学变革中，我们采用了多款先进的AI软件，包括UVR5、Lalal.ai、Audio Jam、文心一言以及Suno等，同时结合专业的音乐制作软件Cubase，共同为学生们搭建起了一个全新的数字化音乐创作平台。

在全新的教学模式下，学生们首先通过UVR5分离出各声部乐器，并根据和声进行重新编写，再利用AI虚拟歌手进行演唱，最终制作出完整且不同旋律的音乐作品。这一过程不仅让学生们深入了解和声、不同乐器的组合风格以及配器方法，还使他们能够制作出音质上乘的音乐成品。

任课教师颜新祯表示，在新的教学模式下，学生们首先通过高质量的UVR5软件，精准地分离出音频中的各声部乐器，如人声、伴奏、鼓、Bass、吉他等。随后，他们根据和声学原理，对这些乐器进行重新编写和组合，再利用AI虚拟歌手进行演唱，最终制作出完整且各具特色的音乐作品。这一过程不仅让学生们在实践中深入了解和声、不同乐器的组合风格以及配器方法，还使他们能够制作出音质上乘、具有传播价值的音乐成品。

随着学习的深入，学生们将进一步掌握Audio Jam的使用技巧，对分离出来的乐器进行音调、速度的判断，并通过Cubase音乐制作软件对重组的乐器进行统一调性、节奏和速度的处理，从而根据自己的风格需求和审美需求，组合出更具创造性的音乐作品。

  此次教学改革的实施，不仅突破了作曲理论课程的传统教学模式，提高了学生对音乐的听觉审美能力和再造审美能力，还成功解决了学生作品的应用性问题。学生们在享受科技带来的便捷与乐趣的同时，也逐步成长为具有创新精神和实践能力的音乐人才。